校(xiao)園(yuan)自(zi)動氣(qi)象站(zhan)方(fang)便(bian)師生(sheng)對(dui)天(tian)氣(qi)變化(hua)情況進行隨(sui)時(shi)掌(zhang)握

校園(yuan)自(zi)動氣(qi)象站(zhan)方(fang)便(bian)師生(sheng)對(dui)天(tian)氣(qi)變化(hua)情況進行隨(sui)時(shi)掌(zhang)握。大家的(de)校(xiao)園(yuan)生(sheng)活(huo)壹定(ding)很值(zhi)得懷(huai)念(nian)，校園(yuan)生(sheng)活(huo)印象中(zhong)是充(chong)滿(man)陽(yang)光(guang)的，但是近年(nian)來環境(jing)的不斷惡化讓我(wo)們(men)的校(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)也受到了(le)不同(tong)程度(du)的影(ying)響(xiang)，很多校(xiao)園(yuan)也(ye)采(cai)取了(le)防範(fan)措施(shi)，校(xiao)園(yuan)氣(qi)象站(zhan)就是(shi)這樣大背景(jing)下(xia)的(de)產物(wu)，這款(kuan)設備(bei)有(you)很多功(gong)能，不僅(jin)可(ke)以(yi)實(shi)時監測(ce)學生(sheng)的(de)在校環境狀(zhuang)況，還可(ke)以(yi)為(wei)學生(sheng)科普(pu)氣象知識(shi)，讓學生(sheng)有(you)更(geng)多(duo)的知識(shi)儲備。

WX-CQ11校(xiao)園(yuan)自(zi)動氣(qi)象站(zhan)是壹款(kuan)監測(ce)為(wei)主、教學為(wei)輔的氣象站(zhan)，可(ke)對(dui)風(feng)向(xiang)、風速、雨(yu)量(liang)、溫(wen)度(du)、濕度(du)、輻(fu)射(she)、大氣壓等(deng)氣(qi)象要(yao)素進(jin)行全(quan)天(tian)候(hou)現場準確測(ce)量，讓師生(sheng)們(men)在了(le)解氣(qi)象天(tian)氣的(de)同時(shi)也(ye)能滿(man)足(zu)日(ri)常科普(pu)教學的需(xu)要(yao)，作(zuo)為(wei)壹款(kuan)經濟(ji)實(shi)用性的(de)氣(qi)象站(zhan)，配(pei)置(zhi)精煉而功(gong)能強悍，性價(jia)比(bi)極高(gao)，具有(you)大屏顯(xian)示(shi)，將(jiang)數據(ju)傳輸到大屏上供人們(men)實(shi)時觀(guan)看。

把(ba)校園(yuan)自(zi)動氣(qi)象站(zhan)用於教學上，讓學生(sheng)重(zhong)視(shi)氣候(hou)環境(jing)，通過(guo)外接氣(qi)象信息(xi)顯示屏發(fa)布相關信息(xi)，方(fang)便(bian)師生(sheng)對(dui)天(tian)氣(qi)變化(hua)情況進行隨(sui)時(shi)掌(zhang)握，促進(jin)科學探究在中(zhong)小學科學教育(yu)的(de)開(kai)展(zhan)。還可(ke)以(yi)與學校的(de)安全系(xi)統(tong)相結合，通過(guo)實(shi)時監測(ce)氣象數據(ju)和(he)環(huan)境(jing)變化(hua)，及時(shi)發(fa)出(chu)預警(jing)信號，保(bao)障師生(sheng)的(de)人身(shen)安全和(he)財產安全。

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