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公(gong)司(si)地(di)址(zhi):山(shan)東(dong)省濰坊高新區新城(cheng)街(jie)道(dao)玉(yu)清(qing)社(she)區光電路155號(hao)濰(wei)坊高新區光電產(chan)業(ye)加速(su)器(qi)(壹期)1號(hao)樓(lou)301

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土壤土壤熱通量傳感(gan)器(qi)又(you)稱作熱流板(ban)、土壤熱通量板(ban)、熱流計(ji)等(deng)名(ming)稱,是(shi)用(yong)來(lai)測量(liang)熱通量的(de)儀器(qi),可(ke)以用(yong)於(yu)土壤內部(bu)測(ce)量(liang)。它(ta)通過壹個(ge)熱(re)電堆,以電壓(ya)形(xing)式輸出,電壓(ya)正比(bi)於(yu)熱通量,它(ta)容易(yi)操(cao)作,特別(bie)適(shi)用(yong)於(yu)測量(liang)土壤和建築墻體、玻璃墻體的熱導率。利(li)用(yong)埋在(zai)土中2cm處(chu)的熱(re)通量板(ban)所(suo)測量(liang)得到的土壤熱通量值(zhi)。
壹、土壤熱通量傳感(gan)器(qi)產(chan)品概(gai)述(shu)
土壤土壤熱通量傳感(gan)器(qi)又(you)稱作熱流板(ban)、土壤熱通量板(ban)、熱流計(ji)等(deng)名(ming)稱,是(shi)用(yong)來(lai)測量(liang)熱通量的(de)儀器(qi),可(ke)以用(yong)於(yu)土壤內部(bu)測(ce)量(liang)。它(ta)通過壹個(ge)熱(re)電堆,以電壓(ya)形(xing)式輸出,電壓(ya)正比(bi)於(yu)熱通量,它(ta)容易(yi)操(cao)作,特別(bie)適(shi)用(yong)於(yu)測量(liang)土壤和建築墻體、玻璃墻體的熱導率。利(li)用(yong)埋在(zai)土中2cm處(chu)的熱(re)通量板(ban)所(suo)測量(liang)得到的土壤熱通量值(zhi)。壹年(nian)當(dang)中(zhong),它(ta)是(shi)隨(sui)著季節(jie)的(de)變化(hua)而(er)變化(hua),夏(xia)季土壤熱通量為正值(zhi),既有熱(re)量(liang)進入(ru)土壤層(ceng)中,而(er)且量值(zhi)較大(da);冬季(ji)則土壤熱通量為負值,土壤中的熱(re)量(liang)向大(da)氣釋放,但量值(zhi)較小(xiao)。
二、土壤熱通量傳感(gan)器(qi)適(shi)用(yong)範(fan)圍(wei)
本(ben)品可(ke)廣泛(fan)用(yong)環(huan)境、農(nong)業(ye)、林業、種植、建築、等(deng)領(ling)域(yu)。
三、土壤熱通量傳感(gan)器(qi)技(ji)術(shu)參(can)數(shu)
供電電壓(ya):□12-24V□5V
輸出信號(hao):□電流型(xing)4~20mA□0-2V□RS485定(ding)制(zhi)
測(ce)量(liang)範(fan)圍(wei):-200至(zhi)200 w/m2
內阻(zu)小於(yu)300Ω
測量(liang)精度:小(xiao)於(yu)5%
熱流計(ji)算(suan)公(gong)式
熱流量(liang)(w/m2)=系(xi)數(shu)(w*m-2/mv)*輸出(mv)
工(gong)作電流:12V上(shang)電約(yue)26mA
四、功(gong)能特(te)點(dian)
1.體積小巧,測(ce)量快(kuai)速(su)準(zhun)確
2.低(di)功耗設(she)計(ji),采(cai)用(yong)合(he)理的功耗控(kong)制(zhi)模(mo)式
3.性能穩定(ding)
五、測(ce)量(liang)方(fang)法(fa)
1.土壤中測量(liang)方(fang)法(fa)
應(ying)該使板(ban)面(mian)與熱流量(liang)方向相垂(chui)直,水(shui)平放置(zhi)於(yu)土壤層(ceng)中。傳感(gan)器(qi)的(de)埋設(she)深(shen)度,通常(chang)是(shi)距自(zi)然下墊面(mian)3-10厘(li)米深(shen)處(chu),應盡量避免直接(jie)設(she)置(zhi)在(zai)土層(ceng)表面(mian),因為自然下墊面(mian)並(bing)非幾(ji)何(he)平(ping)面(mian),表面(mian)的微小(xiao)起(qi)伏(fu)將使傳感(gan)器(qi)讀(du)數(shu)失去(qu)代表性(xing),同(tong)時(shi)傳感(gan)器(qi)的(de)上(shang)表面(mian)直接(jie)與空氣(qi)接(jie)觸(chu)也可(ke)能產(chan)生輻(fu)射(she)誤(wu)差(cha)。通常(chang)在(zai)觀(guan)測(ce)場地(di)選(xuan)擇(ze)壹塊(kuai)具有代(dai)表性(xing)的(de)地(di)段,用(yong)鏟(chan)刀(dao)垂(chui)直向下挖(wa)壹剖面(mian),
從(cong)土壤表面(mian)向下沿(yan)剖面(mian)量出所(suo)需(xu)要的深(shen)度,然後沿(yan)水(shui)平方向掏(tao)空,其(qi)大(da)小正好可(ke)以放置(zhi)熱(re)流板(ban),並(bing)使傳感(gan)器(qi)的(de)上(shang)下兩側面(mian)能與土壤保(bao)持良(liang)好的接觸(chu),將導線沿(yan)剖面(mian)引出再將(jiang)土壤回(hui)填。但要註意,熱流板(ban)的埋設(she)深(shen)度應(ying)該是(shi)其(qi)中(zhong)心(xin)線與土壤表面(mian)的距離(li)。
2.墻面(mian)上測(ce)量(liang)方法(fa)
首(shou)先將熱(re)流傳感(gan)器(qi)表面(mian)均勻塗上凡士(shi)林,將塗有凡士(shi)林的熱流傳感(gan)器(qi)貼在(zai)墻體表面(mian),使墻體和熱流傳感(gan)器(qi)能(neng)夠進行緊(jin)密接(jie)觸(chu),停留幾(ji)分鐘後,待熱流傳感(gan)器(qi)適(shi)應(ying)環(huan)境溫(wen)度後(hou)可(ke)開始(shi)測量。
WX-BZ2孢子捕捉分析(xi)儀最(zui)核(he)心(xin)的優(you)勢(shi)在(zai)於(yu)其精(jing)準的(de)孢子(zi)捕(bu)捉與識別(bie)能(neng)力(li)。空氣(qi)中(zhong)的病害孢子體積微小(xiao),肉眼(yan)難(nan)以察覺(jiao),而(er)這款(kuan)儀器(qi)能(neng)精準捕捉到這些隱(yin)形(xing)的(de)病害源頭(tou),清(qing)晰呈現(xian)空氣(qi)中(zhong)孢子(zi)的分布(bu)狀態(tai)。這種精(jing)準(zhun)捕捉能力,讓(rang)農(nong)戶(hu)提前(qian)知(zhi)曉(xiao)田間病害的潛在(zai)風(feng)險,不再等(deng)到(dao)作物(wu)出現明(ming)顯病狀才(cai)著手防控,大(da)大(da)提升了(le)病害防控的(de)主(zhu)動(dong)性。···
WX-CQ11中(zhong)小學(xue)校園氣象站讓(rang)孩(hai)子(zi)們在(zai)學(xue)習知(zhi)識的(de)同(tong)時(shi),也能與社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)接(jie)觸(chu),每日(ri)的(de)觀(guan)測(ce),也可(ke)以培養(yang)同(tong)學(xue)們持(chi)之以恒(heng)的(de)好習慣,也在(zai)他們心(xin)裏撒下(xia)了(le)科(ke)學的(de)種子(zi)。它(ta)是(shi)由傳感(gan)器(qi)、立(li)桿(gan)支架(jia)、設(she)備(bei)箱、LED屏幕、采(cai)集(ji)器、雲平(ping)臺(tai)等(deng)組(zu)成(cheng),它(ta)可(ke)以通過傳感(gan)器(qi)監(jian)測(ce)環(huan)境溫(wen)濕(shi)度、風(feng)速(su)風(feng)向、大(da)氣壓(ya)力、光(guang)照強度、雨量、PM2.5、PM10等(deng)數(shu)據(ju)。···
傳統的(de)氣(qi)象知(zhi)識教(jiao)學(xue)往(wang)往(wang)停留在(zai)書本和課堂上(shang),學生難(nan)以獲得直觀(guan)的(de)感(gan)受(shou)和體驗。而(er)WX-XQ3學(xue)校氣象站的(de)建設(she),為學生提(ti)供(gong)了壹個(ge)真(zhen)實(shi)、直觀(guan)的(de)氣象(xiang)觀(guan)測(ce)環(huan)境。學(xue)生們可(ke)以親自(zi)動(dong)手操(cao)作氣象(xiang)儀器(qi),記錄氣(qi)象數(shu)據(ju),分析(xi)氣(qi)象變化(hua),從(cong)而(er)將(jiang)理論知(zhi)識與實(shi)際(ji)操(cao)作相結合(he),提(ti)升學(xue)習效果(guo)。學(xue)校氣象站不僅涉及氣象(xiang)學知(zhi)識,還(hai)與數(shu)學、物(wu)理、化(hua)學(xue)、生物(wu)等(deng)學(xue)科(ke)緊(jin)密相(xiang)連(lian)。學(xue)生們在(zai)觀(guan)測(ce)氣象(xiang)的過(guo)程(cheng)中(zhong),需(xu)要運用(yong)數(shu)學知(zhi)識進行計(ji)算(suan)···
WX-CSQX12空氣(qi)質(zhi)量監(jian)測(ce)站作為空氣(qi)質(zhi)量控制與合理評價空氣(qi)質(zhi)量的基本平(ping)臺,也是(shi)城(cheng)市(shi)保(bao)護空氣(qi)環(huan)境的(de)基礎設(she)施(shi)。它(ta)可(ke)以監(jian)測(ce)的(de)四氣(qi)兩塵(chen)包括(kuo)pm2.5、pm10、CO、NO2、SO2、O3,實(shi)施(shi)全(quan)天(tian)候在(zai)線(xian)監(jian)測(ce),協(xie)助(zhu)環(huan)保(bao)決策,使環(huan)境部(bu)門(men)及時(shi)掌(zhang)握(wo)本(ben)區域內大(da)氣汙(wu)染(ran)的(de)基本情況(kuang)和汙(wu)染(ran)物(wu)的(de)變化(hua)規(gui)律(lv)、運(yun)動(dong)規律,從(cong)而(er)制(zhi)訂出行之有效(xiao)的(de)大(da)氣環(huan)保(bao)措施(shi)。···
環(huan)境監(jian)測(ce)設(she)備(bei)往(wang)往(wang)體積龐(pang)大(da)、固定(ding)安裝(zhuang),難(nan)以覆蓋偏(pian)遠(yuan)地(di)區或突發環(huan)境事(shi)件(jian)的(de)現(xian)場。WX-PQX8便攜(xie)環(huan)境監(jian)測(ce)站則(ze)徹底打(da)破(po)了(le)這壹局限。它(ta)體積小巧、重(zhong)量輕(qing),可(ke)輕(qing)松放入(ru)背包或車輛中(zhong),無(wu)論是(shi)森(sen)林深(shen)處(chu)的生態(tai)考(kao)察,還(hai)是(shi)工(gong)廠(chang)周邊的汙(wu)染(ran)排查,都(dou)能快(kuai)速(su)部(bu)署(shu)到(dao)位。這種靈(ling)活(huo)性使得(de)環(huan)境監(jian)測(ce)不再受(shou)限(xian)於(yu)地(di)理位置(zhi),真(zhen)正實(shi)現(xian)了(le)“哪(na)裏(li)需(xu)要測哪(na)裏(li)”。例(li)如,在(zai)突發化(hua)學(xue)泄(xie)漏(lou)事(shi)故中,便攜(xie)監(jian)測(ce)站能(neng)第壹時(shi)間抵達(da)現場(chang),為應急指揮(hui)提(ti)供關鍵數(shu)據(ju)支持(chi)。···
WX-PQX10十(shi)要素便攜(xie)式氣象站的(de)突出特點(dian)在(zai)於(yu)其高度集(ji)成的(de)監(jian)測(ce)能(neng)力(li),十(shi)個(ge)關(guan)鍵(jian)氣象要素的同(tong)步(bu)測(ce)量,使使用(yong)者(zhe)能夠壹次(ci)性(xing)獲取全面(mian)的環(huan)境數(shu)據(ju)。大(da)尺(chi)寸(cun)觸(chu)摸屏的設(she)計(ji),讓(rang)各項數(shu)據(ju)的(de)查看和操(cao)作變得直觀(guan)簡(jian)單,即使是(shi)非(fei)專(zhuan)業(ye)人(ren)員也能快(kuai)速(su)上(shang)手。屏幕采(cai)用(yong)高亮防眩光(guang)技(ji)術(shu),在(zai)強(qiang)烈日(ri)照下依(yi)然清(qing)晰可(ke)見,解(jie)決了戶(hu)外(wai)設(she)備(bei)常(chang)見的顯示難(nan)題(ti)。···